主語＋動詞句1＋動詞句2
我去北京学习は「私は北京へ行って勉強します」。去北京と学习は同じ主語我の動作です。接続詞を足さず、自然な順に並べます。
目的・手段・前後関係を読み取る
前の動作が移動や手段、後ろの動作が目的になる形が頻出です。坐地铁去公司では「地下鉄に乗る」が手段、「会社へ行く」が目的です。
連動文「去北京学习」の8つの基本例文
中国語ピンイン日本語ポイント
我去北京学习。wǒ qù Běijīng xuéxí私は北京へ行って勉強します。移動＋目的
他坐地铁去公司。tā zuò dìtiě qù gōngsī彼は地下鉄に乗って会社へ行きます。手段＋移動
我们去餐厅吃饭。wǒmen qù cāntīng chīfàn私たちはレストランへ食事に行きます。移動＋目的
她来日本工作。tā lái Rìběn gōngzuò彼女は日本へ働きに来ます。来＋目的
我用手机查单词。wǒ yòng shǒujī chá dāncí私は携帯電話を使って単語を調べます。手段
他骑自行车上班。tā qí zìxíngchē shàngbān彼は自転車に乗って出勤します。交通手段
我买菜回家做饭。wǒ mǎi cài huí jiā zuòfàn私は食材を買って帰宅し、料理します。動作の順序
请拿笔写名字。qǐng ná bǐ xiě míngziペンを取って名前を書いてください。準備＋動作
共有する主語を途中で変えない
連動文では複数の動作を同じ主語が行います。途中の人が次の動作の主語になる場合は、兼語文として別の型で考えます。
ミニ練習
「私は北京へ行って勉強します」は？
答えを選んでください。
「彼は地下鉄に乗って会社へ行きます」は？
答えを選んでください。
連動文「去北京学习」 FAQ
連動文には接続詞が必要ですか。
基本的には不要です。目的や手段が自然につながる動詞句を、そのまま順に並べます。
動詞はいくつまで並べられますか。
二つが基本ですが、买菜回家做饭のように三つ以上も可能です。入門では関係が明確な短い文から練習しましょう。
先・再・然后との違いは何ですか。
連動文は一まとまりの目的・手段を簡潔に表し、先・再・然后は独立した動作の順序を明示します。